Người thầy, người cô đối đãi với trò dựa trên tình thương và bao dung nhưng cũng nên nhắc cho trò nhớ: “Kỷ luật là sức mạnh của tập thể” - Thầy cô có quý, có quan tâm mới mắng học trò, mục đích cũng để trò nhận định ra lỗi lầm mà thay đổi...
Nếu sau đó học trò tiến bộ hơn thì quả thực việc mắng đó rất đáng phải không? Nếu trò không vượt qua được cái tôi, nếu trò không buông bỏ được nhiều thói xấu của mình thì tự khắc họ sẽ tự đào thải ra khỏi lớp học, tự xa rời Minh sư... Khi trò nhận ra lỗi lầm thì có thể quay trở lại lớp học, song phải xứng đáng làm sao để mọi người thấy được sau bài học vừa qua, "con người mới" đó xứng đáng được bao dung và tôn trọng trở lại.
Chúng ta khi đã vào trong trường lớp thì phải chấp nhận sự đào tạo của trường lớp... Như quặng vàng kia phải nung nấu, tôi luyện bao nhiêu lần mới ra miếng vàng tinh khiết giá trị cao. Như thóc lúa kia đem giã bao nhiều lần mới thành gạo trắng thơm ngon. Chúng ta trưởng thành từ những bài học: bài học của bản thân, bài học của người khác... Sau sự việc trên MC hy vọng tập thể VLP sẽ đoàn kết hơn, yêu thương hơn và mạnh giỏi hơn.
Đây là bài thơ mà Thầy của MC viết cho cô học trò cũng một lần lỗi lầm xin ra khỏi lớp, sau đó chị ấy đã xin trở lại lớp học và tiến bộ vượt bậc!

XA ĐÀN!
Có một con chim nhỏ
Truyền cành bay đi xa
Nó tưởng khi xa nhà
Niềm vui nhiều hơn trước!

Qua một đêm rét mướt
Đứng xù lông, rụt đầu
Chim bị ốm, bị đau
Chim cô đơn lạnh lẽo

Liệu mình có bạc bẽo?
Không tôn trọng tình thương
Gia đình cũng coi thường
Mới xa đàn, lìa tổ.

Chim rụt đầu, xấu hổ
Nhắm mắt lại, đứng im
Thổn thức tận trong tim
Chim buồn - Chim biết lỗi!

Bỏ đàn là tội lỗi!
“Tùy tiện” - khác “Tự do”
Phải cùng đàn chăm lo
“Kỷ cương là sức mạnh”!

Chim rùng mình, ớn lạnh!
Không thể thiếu tình thương
Không thể xa mái trường
Đã dạy chim khôn lớn

Thái độ luôn phải đúng
Sống có dưới, có trên
Khép mình vào kỷ cương
Cho phân minh, nghiêm chỉnh.

Chim giật mình bừng tỉnh
Mình phải bay về thôi
Ở nhà chắc mọi người
Vẫn chờ chim trở lại! ...